Sunday, October 6, 2024
General line - 0115112241
NEWS GALLERY
ශිෂ්‍ය භික්ෂුන් වහන්සේලා හා සීල මාතාවන්ට ජනාධිපති අරමුදලින් ශිෂ්‍යත්වයක්
2024-07-24
222
කුමන අභියෝග පැවතිය ද මෙරට බෞද්ධ අධ්‍යාපනය දියුණු කරමින් ඉදිරියට ගෙන යාමේ වගකීම අත් නොහරින බව ජනා
නව තාක්ෂණයට ගැලපෙන ආකාරයට අධ්‍යාපන ක්‍රමයේ ප්‍රතිසංස්කරණ රැසක්
2024-07-24
217
මෙරට තරුණ තරුණියන් රැකියා සොයා විදේශගත වීම වෙනුවට එම තරුණ තරුණියන්ට අවශ්‍ය රැකියා රට තුළ නිර්මාණ
හොරණ ශ්‍රී පාලි විද්‍යාලයේ ගුරුවරුන් වෙනුවෙන් සතිමත් වීම පිළිබඳ වැඩසටහනක්
2024-07-23
432
හොරණ ශ්‍රී පාලි විද්‍යාලයේ ගුරුවරුන් වෙනුවෙන් සතිමත් වීම හා පන්ති කාමරය තුළදී සතිය පිහ
ඔලිම්පික් යන යුද්ධ හමුදා ශූරයින්ට යුද්ධ හමුදාපතිගෙන් දිරිදීමනා
2024-07-23
328
ප්‍රංශයේ පැරිස් නුවර පැවැත්වෙන ඔලිම්පික් ක්‍රිඩා තරඟාවලිය සඳහා සුදුසුකම් ලබා සිටින ශ්‍රී
අග්‍රාමාත්‍ය දිනේෂ් ගුණවර්ධන මහතාගේ පදවි ප්‍රාප්ති දෙවර්ෂ පූර්ණය නිමිත්තෙන් ආශිර්වාද පින්කම් රැසක්
2024-07-22
255
අග්‍රාමාත්‍ය දිනේෂ් ගුණවර්ධන මහතාගේ පදවි ප්‍රාප්තියේ දෙවර්ෂ පූර්ණය වෙනුවෙන් ආශිර්ව
ජපාන විදේශ කටයුතු රාජ්‍ය අමාත්‍යවරයා සහ ජාතික ජන බලවේගයේ නායකයා අතර හමුවක්
2024-07-22
283
මේ වන විට ජපානයේ සංචාරයක නිරත ජාතික ජන බලවේගයේ නායක අනුර කුමාර දිසානායක සහ ජපානයේ විදේශ කටයුතු
හිරේ ඉන්න ඕනෙ මිනිස්සු අද රජයේ සේවකයන්ට තර්ජනය කරන බව - සුගීෂ්වර බණ්ඩාර කියයි
2024-07-22
277
නව ජනතා පෙරමුණ කියන්නේ පවුලකටවත්, කල්ලියකටවත් යට වුණ දේශපාලන පක්ෂයක් නොවන බව නව ජනතා පෙරමුනේ නායක සු
ගංවතුර සහ ඩෙංගු ව්‍යාප්තිය පාලනය සඳහා ජනප්‍රිය නොවන තීන්දු තීරණ ගැනීමට සිදු වෙන බව සාගල කියයි
2024-07-22
207
ජනප්‍රිය නොවන තීන්දු තීරණ ගනිමින් ආර්ථික අර්බුදයෙන් රට මුදවාගත් අයුරින්ම ගංවතුර සහ ඩෙංගු ව්‍
අනුරගෙන් ජපානයේදී ජනාධිපතිවරණය ගැන විශේෂ අනාවරණයක්
2024-07-21
350
විසි දෙවන ආණ්ඩුක්‍රම ව්‍යවස්ථා සංශෝධනය මඟින් සමාජයේ ව්‍යාකූල තත්ත්වයක් ඇති කිරීමට රජය උත
ක්ලබ් වසන්තගේ සිද්ධියේ ප්‍රධාන සැකකරුවන් කෙටි කාලයකින් අත්අඩංගුවට ගන්නවා - ටිරාන් අලස් නුවරඑළියෙදී කියයි
2024-07-21
238
මෑතකදි අතුරුගිරිය වෙඩි තැබීමකින් ඝාතනයට නුවරඑළිය ප්‍රදේශයෙන් ව්‍යාපාර ආරම්භ කළ ක්ලබ් වසන්ත න
ඔබ සතු වටිනා පුවත් අප වෙත එවන්න. (QR එක Scan කරන්න)
ජනාධිපතිවරණය 2024 (මැතිවරණ කොමිෂන් සභාවේ සදහාන් පරිදි) ►
Click on the photo to see a full report. (▼)
